作者/方_忆写于2023.12

在初一新增的课程中，赵小美对英语产生了特别的喜爱。这门充满新颖感的语言课程，对于刚跨入初中大门、还未曾涉足过外语领域的同学们而言，就如同一片等待探索的神奇新天地。而对赵小美来说，她与英语的缘分却不仅仅停留在初次接触的新鲜阶段，更确切地说，她在内心深处对英语怀有一种特别的亲近和默契感。

这件事情还要从她上五年级的时候说起，那时的她就已经能流利说出两句基础的英语了。这一切都源于她哥赵锦城对英语广播有着深深的热爱。每天清晨，家中的空气中似乎都弥漫着某电台英语频道的朗读声，仿佛一段段灵动的音符，在整个家中空间流淌，充满了别样的异域语言韵味。

赵锦城每日跟随广播学习英语，就如同吟唱歌曲般持之以恒，早晚不停。这样的场景日复一日地重复着，赵小美在潜移默化中也被这独特的语言世界深深吸引，仿佛每一天的清晨都由这一阵阵悦耳的英语朗读声唤醒。就这样，她与英语悄然间建立起了深深的联系和缘分。

他们家居住的空间并不宽敞，两间屋子各自约摸二十多平方米，父母住在里间，外间则是几个孩子共同的生活区域。赵小美和妹妹上小学之前也是与父母一同挤在内屋住。随着兄妹五人日渐长大，大家逐渐都搬到了外屋。赵锦城在家那会儿紧靠里墙睡，与姐们之间用一块布帘遮挡，也算有了属于自己的独立空间。

父母所在的里屋布置得也很紧凑，从炕西边一直延伸到窗前，摆放着从老家带过来的几只黄木小柜子。炕正面墙，自东向西叠放着平整的被褥，每日一大早，小美母亲总是先不急于整理家务，而是先去外屋叫醒熟睡的孩子们，然后才和大女儿一起开始忙碌做早饭，开启新一天的学习、工作与生活。

赵小玉一大早就母亲责备：“说过你多少次了，别急着叠被子，先下地生火烧水！这记性怎么一点都没长进！”

这一幕在赵家已是常态，哥姐妹们对此早已习以为常。大家都忙得脚不沾地，争分夺秒地抢在上学前完成各自的事或家务活。

母亲对大姐这般责备起初并未引起赵小美过多关注，然而次数多了，她心中逐渐生出一份疑惑。有一天清早见二姐赵小莉在门外专心致志地背着俄语单词，正在屋里洗漱的赵小美连忙用毛巾胡乱洗了把脸，便跑出门去询问。

正在背俄语单词的赵小莉并未因被妹妹打扰显得不耐烦，而是停下来耐心的解释道：“妈所以不让大姐起床后立即叠被子，可能是想让被子里的气味散一散吧。”

说完后她对妹妹笑笑，返回屋内收拾书包去了，留下赵小美独自站在门外，心里暗自佩服她姐知道的就是多，仿佛没有她不懂的事儿。

从那以后，她每天会提醒大姐一下，母亲也没再为此事训斥过大姐。赵小美觉得母亲的做法有其道理，尤其是在冬天，门窗紧闭，被褥里的毛絮和汗气难以排出，若是一早就将被子叠起，确实不利于健康。

他们住的外间比里屋更为狭促，有锅灶、取暖的小火炉、水缸以及平日用于写作业的饭桌。一到冬天，由于户外严寒无法在院子里做饭，家中整天都得生火烧饭，这让炕头位置的人倍感不适。

赵小美不由想，每晚睡最外边的大姐一定备受煎熬吧，自己紧挨着她睡，时常都能感受到身下的被褥因热腾腾的炕面而变得干热。可即使这样，她们也只能尽力适应。空间有限，谁该睡哪边，早被她母亲安排的明明白白。

二姐赵小莉那届学的是俄语。赵小美总觉得俄语那独特的发音和繁复的拼写麻烦，甚至让聪慧过人的二姐都觉得头疼，直言不喜这门语言。

有一次，赵小美偶然瞥见二姐课本上一个俄语词汇“星期日”，旁边赫然标注着一句令人捧腹的话：“袜子搁在鞋里”。

二姐告诉她，这是他们班同学为了记住每个拗口的单词而想出的独特记忆法。

这让赵小美和妹妹赵小靓忍俊不禁，她们一遍又一遍地大笑着重复这个有趣的拼法，仿佛通过这种方式也能体会一下俄语学习中的乐趣。

尽管对俄语不怎么感冒，赵小美对她哥所学的英语却有着浓厚的兴趣。在她眼中，英语的发音与汉语拼音有着许多相似之处，看起来也流畅顺眼多了，不像俄语那样曲折复杂，让人望而生畏。

因此，在众多的外语之中，赵小美自然而然地对英语产生了亲近感，越发觉得它既有趣又实用，更愿意投入时间和精力去探索其中的魅力。

“哈喽”，这些亲切的问候语赵小美早已驾轻就熟，她觉得无论是拼读还是书写，都远比俄语来得直观易懂一些，至少不是像俄语让人两眼一抹黑、无从下手的状态。

话说回来，赵小美哥姐们都是六年制小学毕业，但到了她这届，突然改为了五年制，而且还要学生们在原校升初一。这可让学校犯了难：

师资配备、教室调整、桌椅板凳准备等等问题接踵而至，哪一样都不能耽误，否则实在难以向学生家长交差。

而本该踏入中学校园的孩子们，一夜之间变成了所谓的“戴帽子”中学生，这样的变化自然令家长们心有不满，学生们更是满腹牢骚。

后来，经过一番紧张有序的资源整合，学校终于成功配齐了两个初一班级所需的科任老师。令人意想不到的是，原本教他们自然的孙清老师竟然摇身一变，成了这两个初一班的英语教师。这个突如其来的转变，让学生们惊讶万分。

过去孙老师的自然课每周一节，起初赵小美对她印象并不深刻。她看上有些瘦弱，个头不算高，脸上轻易见不到笑容，鼻梁还挂了副黑色宽边眼镜，将她消瘦的脸遮去大半，镜片的厚度让人根本瞧不清她的双眼，好像是两束白光看着你。

没想第一次上英语课，赵小美就被她一口纯正的美音给震住了，在家她听过他哥用家里的半导体收听M国的英语节目。感情人家是洋学堂毕业的高才生啊。至于为何到他们这所不起眼的小学，她从没听人说过，同学们后来只私下议论几句。

孙老师对他们很严厉，在英语的发音吐字上总是不厌其烦地一遍遍纠正，不让一个人掉队，尤其对赵小美这个课代表，更是苛刻、严厉。正是在她严格训导下，使她打下了牢固的语音基础。

赵小美刚上初一，每次英语课上无论是被孙老师点名朗读课文还是临时抽问回答问题，她都能以无比的勇气和专注的态度应对，这令孙清老师大为赞赏。没两天，赵小美便在全班同学的侧目下“荣升”为第二个科目的课代表。

她二姐赵小莉调侃道：“你这可是身兼数职，现在又多了个英语课代表的身份。”

赵小美听后一脸懵懂地向二姐求解：“为什么说是兼任呢？”

在一旁缝补衣服的母亲瞥了眼略显无知的女儿，带着一丝调侃的语气道：“说你笨还总是不服气，忘了你自己已经是语文课代表了吗？”

听到母亲的话，赵小美瞬间明白了过来：“哦，原来如此啊！”

这次她并未对母亲的讽刺进行反驳，而是选择保持沉默，因为她知道，“虚心使人进步”的道理。

这可是伟大领袖毛主席说的。从上小学开始，赵小美就一直是班级里背诵红语录最积极的一个，她的身影不止一次登上操场的大讲台，代表全班同学发表讲话，即使成为了多个学科的课代表，也不能负老师与同学们的期待。

“美儿，妈跟你说件事，如果你们王老师再提议让你担任初一的班长，你可千万别答应她。”小美母亲边整理着手中的衣物，边看似随意地提起，“昨天下午在储蓄所排队取钱的时候，她跟我聊起，说你们班目前还没选出班长呢。”

赵小美瞪大了眼睛，一脸困惑地看着母亲：“那您为什么不让我当初一的班长呀？”

“哎呀，我的傻美儿啊，现在初一课程都比以前多了好几门，你一下能忙得过来吗？”小美母亲语重心长地说，“听你二姐讲，初二还要再加物理和化学课，就你这脑瓜，到时学习压力大，能不能跟上功课都难说，哪还有精力去管班级里的杂事！”

“现在不是还没到初二嘛，等那时候真顾不过来再说也不迟啊！”赵小美倔强地回应母亲。

小美母亲见女儿又是一副满不在乎的样子，不由得有些生了气，提高音量道：“你怎么就不理解大人的一片苦心呢？”

“记住我的话，要是王老师真劝你当班长，你就告诉她是你妈不让你当的！”她坚决地说。

赵小美却忍不住大声反驳母亲：“可是，班主任王老师前几天还找我谈话，鼓励我要好好的表现，争取第一批加入hongweibing。您不想让我当，难道不是阻碍我要求进步吗？”

这时，一直在旁边默默复习的赵小莉合上书本，抬头看着这场家庭“辩论赛”，无奈地笑了笑，插嘴道：“妈，我觉得小美儿说得也有道理，您不应该干涉这件事，或许班主任只是想鼓励一下，并没真的要让她当班长的意思。对吧，美儿？”

赵小美略显尴尬地回应：“嗯，其实王老师确实没跟我提过选班长的事情。”

“好吧，看来是我多虑了。”小美母亲轻轻叹口气，缓和了气氛。这一场关于班长职务的家庭讨论，这才暂时告一段落。